Propuesta que surge con el fin de cultivar los conocimientos y habilidades que tienen los “Profes” de la Universidad en las diferentes esferas académicas, como la pedagogía, la didáctica, y sus prácticas pedagógicas. Por lo tanto, es necesario conocer no sólo las prácticas sino las concepciones de cada profesor, relacionadas con la enseñanza y aprendizaje. Todo ello constituye una exploración que permite el acercamiento entre los Pupilos y su Mentor.

Esta mirada sobre asesoramiento trata de poner palabras al cómo aprendemos y vivimos la historia del aprendizaje “en compañía”, un aprendizaje que incluye sensibilidad, comprensión y respeto de lo que “el otro” puede aportar, no solamente para hablar de la experiencia sino también para narrarla.